Common App公布2021-2022申請(qǐng)數(shù)據(jù)，人數(shù)超110萬！

美國大學(xué)申請(qǐng)平臺(tái)之一的Common App（簡(jiǎn)稱CA），公布了2021-2022申請(qǐng)季最新申請(qǐng)數(shù)據(jù)，人數(shù)超110萬！

在此給大家再科普一回，美國大學(xué)本科申請(qǐng)有三大平臺(tái)：Common App，UC加州大學(xué)系統(tǒng)，CSSA。其中，CA合作的學(xué)校、申請(qǐng)者是最多的，但CA公布的數(shù)據(jù)并不是所有的美本申請(qǐng)人數(shù)，本篇文章所述，僅是通過CA申請(qǐng)的這部分。

接下來我們一起來看看2021-2022申請(qǐng)季的數(shù)據(jù)如何？

國際生申請(qǐng)數(shù)量對(duì)比疫情前增加31%

2021-2022年申請(qǐng)季共有1106777名學(xué)生在Common App系統(tǒng)中遞交了大學(xué)申請(qǐng)，申請(qǐng)人數(shù)比2019-2020申請(qǐng)季人數(shù)增長13.2%！

此外，CA還從創(chuàng)建賬戶數(shù)量、申請(qǐng)人數(shù)、申請(qǐng)數(shù)量以及申請(qǐng)平均值來進(jìn)行分析。

2021-2022申請(qǐng)季創(chuàng)建賬戶數(shù)量高達(dá)1843803人，而2019-2020年的創(chuàng)建數(shù)量只有1637022人，創(chuàng)建數(shù)量增長了將近12.6%。

2021-2022年申請(qǐng)季共有110.6萬名學(xué)生遞交申請(qǐng)，但卻有184.3萬個(gè)賬號(hào)，賬號(hào)數(shù)量整整比申請(qǐng)實(shí)際人數(shù)多出了73.7萬個(gè)賬號(hào)。同樣，2019-2020年的申請(qǐng)人數(shù)是97.8萬，但卻有163.8萬個(gè)賬號(hào)數(shù)量。

說明很多人重復(fù)申請(qǐng)賬號(hào)或是申請(qǐng)了賬號(hào)又棄號(hào)導(dǎo)致了這一現(xiàn)象。賬號(hào)數(shù)量增加不代表申請(qǐng)人數(shù)增加。

此外，申請(qǐng)學(xué)校的總數(shù)量達(dá)到6061560份，比2019-2020申請(qǐng)季的5058853增長19.8%，每個(gè)申請(qǐng)人平均申請(qǐng)學(xué)校的數(shù)量為5.48，比2019-2020申請(qǐng)季也有明顯增加。

這也不難理解，為了爭(zhēng)取最大的錄取機(jī)會(huì)，同時(shí)有沖刺有保底，大家都會(huì)盡可能多的申請(qǐng)?jiān)盒?，?duì)于中國學(xué)生來說，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)選擇8-12所學(xué)校。

而此次國際生申請(qǐng)人數(shù)一共有109294名學(xué)生遞交申請(qǐng)。比2019-2020年的83300人增長了31%，而美國本土申請(qǐng)人數(shù)同期只增長了11%，可見疫情并沒有減少國際學(xué)生申請(qǐng)美國大學(xué)的熱情！

而美國最大的生源地分別是：

中國

印度

加拿大

巴基斯坦

尼日利亞

申請(qǐng)?zhí)峤粯?biāo)化成績(jī)?nèi)藬?shù)上升

自疫情以來，美國大學(xué)都是采用的標(biāo)化成績(jī)可選政策，意味著你可以選擇不提交，也可以選擇提交標(biāo)化成績(jī)。從CA數(shù)據(jù)來看，2019-2020年有77%的申請(qǐng)者選擇提交標(biāo)化成績(jī)，2020-2021年降至44%，到了2021-2022年回升至49%。

雖然標(biāo)化成績(jī)對(duì)于申請(qǐng)的權(quán)重已經(jīng)不那么重要，但是還是有將近一半的人遞交了標(biāo)化成績(jī)，可以看出還是有很多人對(duì)于標(biāo)化成績(jī)的重視。

現(xiàn)在申請(qǐng)季是越來越卷，雖然權(quán)重不高，但是還是會(huì)有很多人認(rèn)真對(duì)待，所以還是提醒大家，即使標(biāo)化成績(jī)權(quán)重不高，但也不要掉以輕心。

我們從地域上看，與2019-2020年的申請(qǐng)季相比，2021-2022年的申請(qǐng)季佐治亞州學(xué)生出現(xiàn)63%的暴增，其次是德州，申請(qǐng)人數(shù)增加了到40%。這也是由于佐治亞大學(xué)、德州大學(xué)等啟用Common App申請(qǐng)系統(tǒng)所致。

總結(jié)

雖然美國疫情只增不減，但是大家對(duì)于去美國留學(xué)的熱情也還是沒有退卻，2021-2022年的國際生申請(qǐng)人數(shù)比疫情前增加了將近3萬人。

標(biāo)化成績(jī)有將近一半的人提交，對(duì)比疫情前（2019-2020）的數(shù)據(jù)，雖然下降，但是還是有很多人比較重視。

而開頭也提過Common app只是大部分學(xué)校的申請(qǐng)數(shù)據(jù)，美國的申請(qǐng)系統(tǒng)還有UC系統(tǒng)以及cssa，想要了解更多的申請(qǐng)數(shù)據(jù)還是得等其余系統(tǒng)的申請(qǐng)報(bào)告在作出對(duì)比。

此外，與2019-2020申請(qǐng)季相比，2021-2022申請(qǐng)季，CA系統(tǒng)增加了100多個(gè)成員學(xué)校，換言之，使用CA申請(qǐng)系統(tǒng)人數(shù)的增加，更多是因?yàn)槌蓡T學(xué)校的增加而增加，并不能說明整體大學(xué)申請(qǐng)人數(shù)的變化趨勢(shì)。

如果CA刪掉這100多所新增學(xué)員學(xué)校的申請(qǐng)數(shù)據(jù)，在學(xué)校數(shù)量一樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行對(duì)比，才更能說明問題。

CA在最新的報(bào)告中，有意避開這個(gè)問題，兩年前CA覆蓋800多個(gè)學(xué)校的申請(qǐng)者，今年覆蓋900多個(gè)學(xué)校的申請(qǐng)者，無論申請(qǐng)人數(shù)，還是申請(qǐng)賬戶數(shù)量，理論上都應(yīng)該增加，但這并不能說明大學(xué)申請(qǐng)人數(shù)的變化趨勢(shì)。這一點(diǎn)，CA有點(diǎn)帶節(jié)奏了，要吸引更多學(xué)生進(jìn)行大學(xué)申請(qǐng)，也是煞費(fèi)苦心。

美國大學(xué)申請(qǐng)、以及美國留學(xué)的人數(shù)到底如何變化，還要等到明年門戶開放報(bào)告數(shù)據(jù)、或者是美國留學(xué)的簽證數(shù)據(jù)，才能有更準(zhǔn)確的判斷。

最后優(yōu)弗留學(xué)希望大家在留學(xué)的同時(shí)，能夠照顧好自己，注意防范疫情。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)?。?！